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Opiniones de nuestros alumnos

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Nuestros alumnos opinan sobre: Curso en Proyectos y Competencias TIC para Docentes

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Alicia Y.

ALICANTE

Opinión sobre Curso en Proyectos y Competencias TIC para Docentes

Todo genial, me han gustado todos los contenidos en este tema y la verdad que estoy orgullosa de poder aplicarlos en mis clases.

Daniel G.

VALENCIA

Opinión sobre Curso en Proyectos y Competencias TIC para Docentes

Todo genial, el temario en TIC me ha gustado mucho y he podido aprender diversas funcionalidades en nuevas herramientas tecnológicas.

Araceli G.

CÓRDOBA

Opinión sobre Curso en Proyectos y Competencias TIC para Docentes

Todo me ha gustado bastante, la gestión de los contenidos me parecen óptimos y he podido aprender nuevas herramientas.

Esteban G.

SEVILLA

Opinión sobre Curso en Proyectos y Competencias TIC para Docentes

Todo me ha parecido genial, la verdad que no pensaba que iba a prender tanto con una formación online. Miles de gracias.

Juan Luis Q.

TARRAGONA

Opinión sobre Curso en Proyectos y Competencias TIC para Docentes

Gracias al curso en TIC docentes he podido aprender a aplicar diferentes herramientas dentro del sector para impulsar una educación de calidad.
* Todas las opiniones sobre Curso en Proyectos y Competencias TIC para Docentes, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso competencias tic para docentes

CURSO COMPETENCIAS TIC PARA DOCENTES. Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso competencias tic para docentes
Los docentes de cualquier especialidad deben estar formándose continuamente en diversas áreas, y una de las que más peso están cogiendo estos últimos años es la innovación con nuevas tecnologías. Conviértete en un especialista TIC con este curso especializado en nuevas tecnologías y sus competencias para docentes con el que aprenderás a desarrollar un proyecto educativo TIC y a ponerlo en marcha en tu aula, acercándote así a los intereses y necesidades de tu alumnado y convirtiéndote en un auténtico docente 2.0. Fórmate con los mejores especialistas del sector que te ayudarán con una atención individualizada a lo largo de tu acción formativa y te ayudarán a especializarte en la profesión del futuro.
Objetivos
de Curso competencias tic para docentes
- Analizar las competencias docentes en materias TIC - Aprender a realizar un proyecto TIC - Crear adaptaciones para alumnado con necesidades educativas especiales. - Conocer diferentes herramientas TIC y cómo utilizarlas en el aula
Salidas profesionales
de Curso competencias tic para docentes
Desarrolla tu carrera profesional en el ámbito de la educación tanto formal como no formal con este curso de proyectos y competencias TIC para docentes, con el que podrás trabajar en centros educativos desarrollando diferentes proyectos basados en las nuevas tecnologías y llevándolos a la práctica adaptándolos a cualquier área y nivel educativo.
Para qué te prepara
el Curso competencias tic para docentes
El presente curso de Proyectos y Competencias TIC para Docentes te capacita para poder elaborar distintos proyectos TIC, así como ponerlos en marcha en el aula con metodologías innovadoras basadas en nuevas tecnologías como es el caso de videojuegos educativos, robótica o material didáctico 3D. Con este curso aprenderás a desarrollar además las distintas partes de un proyecto, así como elaborar una memoria final.
A quién va dirigido
el Curso competencias tic para docentes
El curso está dirigido a todas aquellas personas que deseen desarrollar su actividad profesional en el área de las nuevas tecnologías y que deseen saber cómo llevar a cabo un proyecto TIC y cómo llevarlo a cabo en el aula con diversas metodologías, adaptándolo a las necesidades particulares del alumnado.
Metodología
de Curso competencias tic para docentes
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso competencias tic para docentes

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Competencias clave en el curriculum
  2. Marco de referencia de la competencia digital
  3. Competencia digital docente
  4. Competencia digital del alumno
  1. TIC en el aula de Educación Secundaria
  2. La integración de las TIC en Matemáticas
  3. La integración de las TIC en Ciencias Naturales
  4. Comprensión de lectora en Internet
  5. Integración de las TIC en Ciencias Sociales
  6. La integración de las TIC en competencias ciudadanas
  7. TIC en el aula de Idiomas
  8. Las TIC en Lengua y Literatura
  9. TIC en el aula de Educación Infantil
  10. Ejemplo de integración TIC en las actividades de las Áreas de Primaria
  1. Introducción
  2. Formación del profesorado en la competencia digital
  3. Influencia de la competencia digital a otras áreas del conocimiento
  1. Introducción
  2. Las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo
  3. Nuevas tecnologías en el aula: recursos
  4. Cambios y repercusiones de las TIC en la Educación Secundaria
  1. Educación y TIC
  2. Aplicación de las TIC en la metodología didáctica
  3. Necesidad de formación docente
  4. Formación del profesorado en cifras
  1. Diseño y documentación de un proyecto
  2. Partes de un proyecto
  3. Elaboración de una memoria
  1. Nuevas tecnologías orientadas a las necesidades educativas especiales
  2. Algunos conceptos de educación especial
  3. TIC y Educación Especial
  4. Adaptación de los materiales multimedia a las NEE
  5. Ejemplo de algunas aplicaciones para mejorar la accesibilidad
  1. Origen de las redes sociales
  2. ¿Qué son las redes sociales?
  3. Servicios y tipos de redes sociales
  4. Las redes sociales aplicadas a la educación
  5. Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo
  6. Rol del docente ante las redes sociales
  7. El papel del estudiante en las redes sociales
  1. ¿Qué es Moodle?
  2. Principales características de Moodle
  3. Módulos principales de Moodle
  1. Ejemplos de juegos educativos 2.0
  2. Brainscape
  3. Cerebriti edu
  4. Pear Deck
  5. Ribbon Hero
  6. KnowRe
  7. Duolingo
  8. World Peace Game
  9. Otras herramientas
  1. Los videojuegos educativos
  2. Videojuegos y procesos cognitivos
  3. Ejemplos de videojuegos educativos
  4. Videojuegos y discapacidad
  1. Definición
  2. El origen de las WebQuest
  3. Ejemplos y tipos de webquest
  4. ¿Por qué WebQuest?
  5. Cómo diseñas una WebQuest
  6. Evaluación de WebQuest
  7. Conclusión: las aportaciones de las WebQuests
  1. Robots, tipos, aplicaciones Robots en el aula
  2. El PrintBot Evolution Montaje
  3. Primer Programa con el PrintBot Evolution
  4. Teleoperando el PrintBot Evolution desde Android
  1. ¿Qué es un sigue-líneas? ¿Cómo funciona?
  2. Programación de un sigue-líneas
  3. Modificaciones de un sigue-líneas
  1. ¿Qué es un huye-luz? ¿Cómo funciona?
  2. Programación de un huye-luz
  3. Modificaciones de un huye-luz
  1. ¿Qué es un evita-obstáculos? ¿Cómo funciona?
  2. Programación de un evita-obstáculos
  3. Modificaciones de un evita-obstáculos
  4. Máquinas de estados

Titulación de Curso competencias tic para docentes

Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.” Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

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Curso Competencias TIC para Docentes

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¿Por qué aplicar las nuevas tecnologías en el aula? ¿Por qué debería hacer una Formación Competencia Digital Docente?

Como sabemos la digitalización ha supuesto un cambio en el modo de vida de la sociedad, por tanto, el cambio también se ha extrapolado al sector de la educación. La educación se ha visto sometida a cambiar el modo de enseñanza tradicional y aplicar medidas novedosas para que aprender sea algo divertido y casi imperceptible por parte de los alumnos.  

En la actualidad, las nuevas tecnologías y con los avances de las nuevas competencias, las instituciones educativas no pueden quedarse atrás y necesitan enriquecer los procesos, así como evolucionarlos y complementar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. 

En este caso, hablamos que las nuevas tecnologías permiten el almacenaje, proceso y recuperación de las informaciones gracias a las diferentes plataformas y herramientas digitales. Se ha podido observar cómo el conocimiento en las herramientas digitales es uno de los pilares fundamentales para los profesionales. 

Hoy en día, las tecnologías de la información son uno d e los recursos digitales más óptimos para el trabajo cooperado dentro y fuera de las clases. Además, hay que destacar que las diversas herramientas de la tecnología permite el desarrollo de tareas de manera agrupada y en tiempo real, así como fijar una serie de conexiones entre los docentes y los alumnos.

Si te interesa el campo de las nuevas tecnologías aplicadas al aula accede a Docencia y Formación para el profesorado Nuevas tecnologías e Innovación educativa para informarte en innovación educativa.

Uno de los avances de las nuevas tecnologías dentro del ámbito educativo es la posibilidad de compartir elementos  e informes a través de Dropbox, es un servicio que sirve para almacenar los elementos en línea y para guardar todo tipo de archivos. Asimismo, se oferta la posibilidad de establecer una serie de carpetas con más personas y la conexión desde otros dispositivos gracias a las diferentes aplicaciones. 

Gracias a la implantación de manera óptima de estas plataformas podemos captar la atención de los alumnos, tanto las herramientas como la pedagogía. Es muy importante que los profesores estén dotados de la formación profesional para optimizar el empleo de estas herramientas en el proceso de aprendizaje y ofrezcan una educación basada en la calidad al estudiantado.  

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La formación dentro de este ámbito es muy importante, los centros educativos requieren de personal con competencias digitales capaces de aplicarlas de manera beneficiosa en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de los alumnos. Esto hace posible que cada vez más se necesiten y requieran experiencias de aplicar las nuevas tecnologías dentro del ámbito educativo que ayuda al proceso, pero también en un clima educativo. 

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