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Plan de estudios de Curso Competencias Profesionales De Los Docentes

CURSO COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS DOCENTES: Con este curso con podrás adquirir los conocimientos adecuados para dar el impulso definitivo a tu carrera laboral. Aprovecha la oportunidad de desarrollar las competencias profesionales de los docentes. ¡Confía en Euroinnova!

Resumen salidas profesionales
de curso competencias profesionales de los docentes
Si se dedica a la labor docente y quiere conocer las competencias oportunas para ser un profesional en este ámbito este es su momento, con el Curso de Especialista en Análisis de las Competencias Docentes en la Formación del Profesorado podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor de la mejor manera posible. En el sector de la educación una de las figuras más esenciales para el correcto aprendizaje de los alumnos y su motivación es el profesional docente, el cual debe tener una serie de competencias que hagan que esta labor se realice con éxito. Gracias a la realización de este Curso de Especialista en Análisis de las Competencias Docentes en la Formación del Profesorado conocerá los aspectos fundamentales sobre cómo debe ser la labor del docente, como el trabajo en equipo, organización, comunicación etc.
Objetivos
de curso competencias profesionales de los docentes

- Conocer las competencias en el sector educativo.
- Contribuir a la educación de los alumnos como ciudadanos.
- Planificar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Fomentar el trabajo en equipo y las habilidades comunicativas.
- Resolver conflictos.
- Integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos.
- Ejercer un liderazgo hacia la innovación.
Salidas profesionales
de curso competencias profesionales de los docentes
Centros educativos / Formación del profesorado / Docencia / Educación / Experto en TIC en la Educación.
Para qué te prepara
el curso competencias profesionales de los docentes
Este Curso de Especialista en Análisis de las Competencias Docentes en la Formación del Profesorado le prepara para conocer las competencias que se deben adquirir al ser un profesional docente, prestando atención a todos los factores que hacen de esta labor una de las más importantes en el sector educativo, siempre pensando en el desarrollo de las habilidades y capacidades del alumno.
A quién va dirigido
el curso competencias profesionales de los docentes
El Curso de Especialista en Análisis de las Competencias Docentes en la Formación del Profesorado está dirigido a todos aquellos profesionales del sector de la educación o cualquier persona interesada en ejercer esta labor que quiera adquirir los conocimientos sobre el análisis de las competencias docentes a la hora de formar al profesorado.
Metodología
de curso competencias profesionales de los docentes
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso Competencias Profesionales De Los Docentes

  1. Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  2. Las competencias clave en el currículo
  3. Evaluación de las competencias clave
  4. - Evaluación final en Educación Secundaria

  1. Concepto de enseñanza
  2. Concepto de aprendizaje
  3. - Tipos de aprendizaje

  4. El proceso de enseñanza- aprendizaje
  5. - Elementos imprescindibles dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje

    - La evaluación

  6. Estrategias de enseñanza y aprendizaje
  1. Concepto de curriculum
  2. - Objetivos y competencias clave

    - Contenidos

  3. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  4. La Educación Secundaria en el sistema educativo
  5. - Objetivos de la Educación Secundaria

  1. Introducción
  2. Comunicación lingüística
  3. Competencia matemática y competencia básica en ciencia y tecnología
  4. Competencia digital
  5. Competencia para aprender a aprender
  6. Competencias sociales y cívicas
  7. Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
  8. Competencia clave en conciencia y expresiones culturales
  1. Educación y TIC
  2. Las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo
  3. Nuevas tecnología en el aula: recursos
  4. Cambios y repercusiones de las TIC en Educación Secundaria
  5. - Rol del profesor y del alumnado

    - El alumnado como nuevo agente del aprendizaje

  6. Ventajas e inconvenientes de las TIC en el aula de educación secundaria: profesorado y alumnado
  1. Profesorado como categoría social
  2. - Prestigio y reconocimiento de la profesión docente

    - Estereotipos del profesorado y la actividad docente

  3. Profesorado como agente educativo
  4. - Departamentos

    - Departamentos de orientación

    - Equipos docentes y educativos

  1. Introducción a la inmigración
  2. Educación intercultural
  3. - Principios de la educación intercultural

    - Modelos de educación intercultural

  4. Percepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminación
  5. Actitudes y valores a cultivar
  6. Importancia y necesidad de la formación en el profesorado
  7. - Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad

  1. La familia
  2. - Modelos familiares

    - El ambiente familiar y su influencia

  3. La escuela
  4. La educación compartida entre la familia y la escuela
  5. - Relación entre la familia y el docente

    - La comunicación entre padres y docentes

  1. Fundamentos de la comunicación
  2. - Niveles de comunicación

    - Estilos de comunicación

    - Dificultades en la comunicación

    - Habilidades básicas: escucha activa

  3. Necesidad de comunicación en el centro educativo
  4. - Comunicación interna entre agentes implicados

    - Necesidad de comunicación entre el centro educativo y el exterior

  1. Introducción al concepto de inteligencia
  2. - Inteligencia y capacidad de aprendizaje

    - Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner

    - Tipos de inteligencias de la teoría

    - Base teórica de los tipos de inteligencias

  3. Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
  4. - Conceptualización del espíritu emprendedor

    - Valores del espíritu emprendedor

    - Metodología de enseñanza para instruir en el espíritu emprendedor

    - Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor

  1. La innovación en el ámbito educativo
  2. - Objetivos de la innovación educativa

  3. El liderazgo educativo
  4. El docente innovador
  5. Aplicación de la innovación educativa en el aula
  1. Introducción al concepto de competencia
  2. - Competencias clave

    - Comunicación lingüística

    - Competencia matemática

    - Competencia digital

    - Competencia para aprender a aprender

    - Competencias sociales y cívicas

    - Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor

    - Competencia clave en conciencia y expresiones culturales

  3. El aprendizaje basado en proyectos
  4. - Aplicación del aprendizaje basado en proyectos

    - Fases para la implantación del modelo

    - El empleo de las TICs en el aprendizaje basado en proyectos

  1. Aprendizaje cooperativo: concepto
  2. - Sistemas de enseñanza-aprendizaje

    - Principales dificultades en el aprendizaje cooperativo

    - Características del aprendizaje cooperativo

    - Componentes

    - Finalidades y objetivos del aprendizaje cooperativo

  3. Recorrido histórico del aprendizaje cooperativo
  4. - Fundadores del aprendizaje cooperativo

    - Bases teóricas

    - Consecuencias educativas del aprendizaje cooperativo

  1. Introducción al concepto de conflicto
  2. - Causas de los conflictos

    - Tipos de conflicto

    - Formas negativas de enfrentarse al conflicto

  3. La resolución de conflictos
  4. - Pasos para la resolución de conflictos

    - Vías para la resolución de conflictos

  5. La negociación
  6. - Pasos a seguir en la negociación

    - Estilos para la resolución de conflictos

    - Estrategias para afrontar los conflictos

    - Habilidades y técnicas de negociación

  7. La creatividad en la toma de decisiones ante un conflicto

Titulación de Curso Competencias Profesionales De Los Docentes

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones ProfesionalesSi lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Maria Redondo

BURGOS

Opinión sobre el Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado

Maria Redondo, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?

HE AFIANZADO CONCEPTOS, QUE ESTOY ESTUDIANDO EN EL MASTER DE CAPACITACIÓN PEDAGOGICA

Maria Redondo, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

LA METODOLOGÍA DE TRABAJO, Y EL ENTORNO VIRTUAL.

Maria Redondo, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?

EJEMPLOS PRACTICOS DE METODOLOGIAS DIVERSAS

Soraya Muñoz

MADRID

Opinión sobre el Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado

Soraya Muñoz, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?

fundamentación teórica de las competencias

Soraya Muñoz, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

los ejemplos

Soraya Muñoz, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?

interacción con tutor

Lourdes Rubio

ALMERÍA

Opinión sobre el Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado

Lourdes Rubio, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?

Un amplio conocimiento sobre nuevas tecnicas en enseñanza y formacion

Lourdes Rubio, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

La amplia información de cada tema

Lourdes Rubio, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?

Más práctica

Miriam Martín

ALMERÍA

Opinión sobre el Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado

Miriam Martín, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?

Que hay diversas formas de enseñar y distintos métodos que se adaptan a las circunstancias del alumnado. La forma de llegar y conectar con el alumnado

Miriam Martín, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

La orientación para organizar las programaciones y llevar un orden en la puesta en práctica de dicha programación.

Miriam Martín, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?

Algunos ejemplos más en vídeos

Ana Varela

CORUÑA (A)

Opinión sobre el Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado

Ana Varela, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?

medios organizativos

Ana Varela, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

autogestión del aprendizaje

Ana Varela, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?

nada notorio

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

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Claustro docente de Curso Competencias Profesionales De Los Docentes

Euroinnova Formación
Ana Belén Salinas Lozano
Tutor
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educación Primaria
Su formación +
Linkedin Euroinnova
Euroinnova Formación
María Del Mar Díez Simón
Tutor
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
Su formación +
Linkedin Euroinnova
Euroinnova Formación
María Pilar Garrido Cárdenas
Tutor
Master en Gestión del Talento y Recursos Humanos + 60 créditos ECTS, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Bachillerato. BUP/Bachiller Superior/COU - Bachillerato
Su formación +
Linkedin Euroinnova

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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí.

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

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