Matricúlate e impulsa tu futuro con el Curso Experto Secundaria Lengua y Literatura Gallega y obtén una titulación expedida por la Universidad de Vitoria-Gasteiz con 24 Créditos ECTS

Titulación
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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600 horas - 24 ECTS
Baremable Oposiciones
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Becas y Financiación
Becas y Financiación
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Alumnos

Plan de estudios de Curso experto secundaria lengua y literatura gallega

CURSO EXPERTO SECUNDARIA LENGUA Y LITERATURA GALLEGA. No dejes pasar esta gran oportunidad que te ofrecemos para desarrollar las habilidades necesarias para convertirte en un auténtico profesional en tu materia. ¡No dudes más y da un impulso a tu carrera laboral con Euroinnova!

Resumen salidas profesionales
de Curso experto secundaria lengua y literatura gallega
Gracias a este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Lengua y Literatura Gallega podrás conocer diferentes metodologías de enseñanza, así como el funcionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje. Serás capaz de realizar programaciones didácticas adaptadas a las necesidades de los estudiantes, incluyendo el uso de las TIC en el aula. Por último, aprenderás a realizar un seguimiento formativo, conocerás las corrientes pedagógicas más innovadoras y aprenderás la importancia de la atención a la diversidad. Se hará un repaso de los aspectos más importantes de la lengua gallega, incluyendo la gramática, la morfología, la fonética y el léxico de la lengua.
Objetivos
de Curso experto secundaria lengua y literatura gallega
- Realizar una planificación didáctica - Conocer los diferentes modelos pedagógicos - Aplicar e integrar el uso de las TIC en el aula - Establecer medidas de evaluación del aprendizaje - Conocer la lengua gallega y adentrarse en su didáctica
Salidas profesionales
de Curso experto secundaria lengua y literatura gallega
Las salidas profesionales de este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Lengua y Literatura Gallega están relacionadas con el sector educativo, especialmente en secundaria, y la enseñanza de segundas lenguas. Con este experto tendrás las herramientas necesarias para introducir la lengua gallega en el aula.
Para qué te prepara
el Curso experto secundaria lengua y literatura gallega
Con este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Lengua y Literatura Gallega tendrás la posibilidad de aprender las diferentes metodologías de enseñanza y las corrientes más innovadoras en pedagogía, aprenderás a implementar las TIC en el aula y adquirirás las destrezas necesarias para llevar a cabo una evaluación del proceso de aprendizaje y de la formación.
A quién va dirigido
el Curso experto secundaria lengua y literatura gallega
Este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Lengua y Literatura Gallega está exclusivamente dirigido a estudiantes o graduados universitarios que quieran ampliar y actualizar sus conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales.
Metodología
de Curso experto secundaria lengua y literatura gallega
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso experto secundaria lengua y literatura gallega

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  1. ¿Qué es la didáctica general?
  2. Los principios didácticos
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La evaluación
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. El método y su importancia
  2. Recursos didácticos
  3. Las técnicas y los procedimientos
  1. Atención a la diversidad
  2. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
  3. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
  4. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  5. Programas de atención a la diversidad
  1. El currículo
  2. Diseño Curricular Base (DCB)
  3. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  4. Programación de Aula (PA)
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  2. Elementos de la Unidad Didáctica
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación
  2. Principios didácticos fundamentales de la educación
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación
  1. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
  2. La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  3. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
  4. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
  5. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor
  1. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  2. Las competencias clave en el currículo
  3. Evaluación de las competencias clave
  1. La importancia del contexto familiar
  2. Concepto de familia y principales funciones
  3. La familia y su función educadora
  4. Desarrollo afectivo en la familia
  5. Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia
  1. Introducción a la Pedagogía Activa
  2. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  3. Fundamentos de la Pedagogía Activa
  4. La escuela de Dewey
  5. Método Montessori
  6. Método Decroly
  7. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
  8. Pedagogía de Freinet
  9. Pedagogía de Waldorf
  10. Práctica Psicomotriz Aucouturier
  11. Emmi Pikler
  12. Educación Creadora de Arno Stern
  1. Atención a la diversidad
  2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  3. Adaptaciones curriculares
  1. Concepto de discapacidad
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Tipos de discapacidad
  4. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  5. La importancia de la Escuela Inclusiva
  1. ACNEE: Características y tipos
  2. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  3. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  4. Nuevas Tecnologías para ACNEE
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Discapcidad Auditiva
  5. Alumnado con Discapacidad Visual
  6. Alumnado con Discapacidad Intelectual

Titulación de Curso experto secundaria lengua y literatura gallega

Curso Experto Secundaria Lengua y Literatura GallegaCurso Experto Secundaria Lengua y Literatura Gallega
Título Propio de Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Secundaria Lengua y Literatura Gallega expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz acreditada con 24 Créditos Universitarios Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Nazaret Barrio Vega
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Curso Experto Secundaria Lengua y Literatura Gallega

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Curso Experto Secundaria Lengua y Literatura Gallega

Importancia de una adecuada programación didáctica

La programación didáctica de una materia es un elemento crucial para que el alumnado consiga adquirir las competencias y habilidades que se buscan en la materia, es un instrumento pedagógico y didáctico que contiene una serie de acciones y actividades a realizar por parte del docente con el objetivo de que el alumno consiga las competencias y objetivos de las etapas de la materia.

En la programación didáctica se incluyen todas las unidades y secciones que van a utilizarse para cumplir con los objetivos que se quieren conseguir, las actividades que se van a realizar, los medios que se van a utilizar para conseguirlo y una evaluación sobre la efectividad de la programación.

Una programación didáctica debe organizar el proceso de enseñanza, es decir, es importante reflexionar sobre lo que se va a hacer para poder realizar una buena gestión de la enseñanza-aprendizaje, y para posteriormente, poder llevarlo todo a la práctica. Es crucial establecer un orden coherente de la programación didáctica para relacionar correctamente todos los elementos a desarrollar durante el periodo docente, además de tener una coherencia con el Proyecto Educativo del Centro de enseñanza. 

¿Qué beneficios tiene saber realizar una programación didáctica?

Estar preparado para realizar una programación didáctica tiene diversos beneficios, esto te permitirá empezar a saber cuáles son los objetivos y competencias que los alumnos deben lograr con la programación, servirá como una guía para elegir y realizar las actividades necesarias para conseguir los objetivos, es una adecuada forma de poder evaluar los resultados de los alumnos tanto a nivel colectivo como individual.

Realizar una adecuada programación didáctica te permitirá garantizar un aprendizaje de calidad para tus alumnos, pudiendo hacer hincapié en los aspectos que más interese desarrollar y es una forma muy efectiva para poder organizar las tareas que se van a llevar a cabo en el aula, que es un punto muy positivo para la organización y seguridad de los docentes. 

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Así, cualquier interesado en formarse en este curso podrá compaginar su estudio con cualquier otra actividad y/o responsabilidad, ya sea dentro del ámbito personal o profesional, ya que el campus virtual online te permite establecer con total libertad y flexibilidad tu propio ritmo de estudio, teniendo acceso al contenido del curso las 24 horas del día, los 7 días de la semana.

Además, gracias a la novedosa metodología de formación e-learning de los cursos online de Euroinnova, se permite al alumnado contactar fácilmente con el departamento de tutorización de forma telefónica, a través del chat del campus virtual o vía email, con lo que podrás solucionar todas tus dudas y consultas en cualquier momento y de la forma más cómoda para ti.

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