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- Perspectiva universalista
- Perspectiva contingente
- Modelo de la Escuela de Michigan
- El modelo de la Escuela de Harvard
- El modelo de la Escuela de Warwick
- El modelo de Lengnick-Hall y Lengnick-Hall
- Método de cascada
- Construcción del Cuadro de Mando
- La perspectiva financiera
- La perspectiva del cliente
- Perspectiva interna
- Perspectiva de aprendizaje
- El cuadro de mando del departamento de RRHH
- Fases de evaluación del desempeño
- ¿Qué es el Talento?
- La Ley de la Fractura
- Seleccionar el Talento
- ¿Dónde buscar el Talento?
- ¿Cuáles son las razones por las que un profesional desearía trabajar en una compañía?
- La Retribución Emocional
- Atracción del Talento
- Proceso de Acogida al Profesional con Talento
- El centro son las personas
- La propuesta de valor
- Employee Experience Journey Mapping
- Plan de Acción
- Comprender a los empleados
- Optar por el liderazgo
- Proporcionar los suficientes recursos
- Aplaudir el esfuerzo y recompensar la contribución
- No desmotivar al empleado
- Implantar el respeto
- Cultivar confianza
- Difundir la cultura corporativa
- Decir la verdad
- Principios de la gestión del conocimiento
- Objetivos y proceso de la gestión del conocimiento
- “Nunca he tenido problemas con mi marca en el mercado”
- “Con la buena marca de mi producto es suficiente”
- Teorías de conenido: Maslow, Mc.Gregor, Herzberg, Aldefer, Mc- Clelland, otros autores
- Teorías de proceso: Vroom, Adamas, Skinner
- Motivación Individual
- Motivación Colectiva
- Motivación económica
- Motivación no dineraria
- A nivel internacional
- Sistema de competencias: Objetivos y Funciones
- Clases de competencias
- Perfil de competencias para un puesto determinado
- Diseño de mapas de competencias: definición del puesto de trabajo
- ¿Cómo se hace un mapa de competencias?
- Proceso de evaluación
- Implantación del sistema por competencias: integración de equipos de trabajo, consecución de objetivos y de oportunidades
- Evaluación y reconocimiento de las competencias profesionales
- Modelo Amigo
- Modelo de González y De Elena
- Modelo universal de Gestión de RRHH
- Evaluación del desempeño
- Gestión del desempeño: Beneficios y problemas más comunes
- Pasos de la evaluación del desempeño: 5 pasos
- Software para la evaluación del desempeño
- Evaluación integral del trabajador: Evaluación de 360 grados
- Relación del desempeño con la recompensa o retroalimentación
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* Becas no acumulables entre sí
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es
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