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Matricúlate en este Curso para Profesores de Chino y recibe una doble titulación expedida por la Universidad Antonio de Nebrija
Antonio V. M
MADRID
Opinión sobre Formador de Formadores para Profesores de Chino (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Euroinnova te ofrece un tutor individual que te va resolviendo las dudas que puedan surgirte, por lo que a pesar de que a veces el contenido se me ha hecho algo complicado, he podido completar el curso sin problema.
Luis H. D
HUELVA
Opinión sobre Formador de Formadores para Profesores de Chino (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
El temario teórico está muy bien, aunque yo le añadiría algo más de contenido práctico. Por lo demás todo perfecto.
Patricia I. N
NAVARRA
Opinión sobre Formador de Formadores para Profesores de Chino (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Me ha encantado la modalidad online porque te permite estudiar desde la tranquilidad de tu casa.
Cristian T. J
JAÉN
Opinión sobre Formador de Formadores para Profesores de Chino (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Mu buena relación calidad-precio. Volveré a repetir con euroinnova.
Marta E. R
BURGOS
Opinión sobre Formador de Formadores para Profesores de Chino (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Un curso muy completo y actualizado. Sobre todo me ha gustado la parte relacionada con las características generales de la programación de acciones formativas. Lo recomiendo.
CURSO PARA PROFESORES DE CHINO. Por medio del presente curso podrás completar tus conocimientos y competencias profesionales y especializarte en el ámbito laboral de tu interés. Aprovecha esta oportunidad y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y al mejor precio. ¡No te lo pienses más!
- ¿Qué es y para qué se utiliza?
- Vocales, consonantes y combinaciones.
- ¿Para qué sirven?
- 4 tonos distintos
- Pronunciación
- Orden de los trazos.
- Introducción a los radicales.
- Escribe cada carácter con el orden correcto de los trazos, y di cuántos trazos has necesitado.
- Intenta adivinar qué pueden significar las siguientes palabras formadas a partir de la combinación de radicales entre ellos o con otros caracteres.
- Fórmulas y vocabulario
- Primer contacto.
- Segundo contacto.
- Fórmulas y vocabulario
- ? (shì)
- ? (ma)
- ? (ne)
- ?/? (zhè/nà)
- Convierte las siguientes frases en negativas.
- Convierte las siguientes frases en interrogativas.
- Completa los huecos en blanco del texto.
- Convierte en preguntas las siguientes frases con la partícula?.
- Completa los huecos con las siguientes palabras: ?, ?, ?, ?, ?.
- Números
- La hora
- Días de la semana
- Meses del año
- Expresiones temporales, vocabulario.
- ? (de)
- ?, ??, ?
- ?? (jiùshì)
- Escribe los siguientes números en caracteres.
- ¿Qué hora es?
- ¿Qué día es? Escribe estas fechas con caracteres.
- Convierte las siguientes frases en preguntas usando?, ??, ?.
- Completa los espacios con ?, ??.
- ¿Qué son y para qué sirven?
- Principales clasificadores
- ?/?
- ??
- Direcciones.
- Pregunta dónde está la biblioteca, correos, la tienda, la residencia, tu libro, la universidad de Pekín, el colegio, el baño y María.
- Ahora contesta a las preguntas anteriores usando ?y? siguiendo el ejemplo.
- Usa el clasificador que corresponda en cada caso.
- Completa los diálogos.
- Escribe un pequeño texto usando las palabras que has aprendido.
- Lee el texto, escríbelo en pinyin y luego tradúcelo.
- ?/??
- ?
- Explicar posiciones.
- Sustantivos como adverbios de tiempo.
- Expresar los números.
- Elije la palabra adecuada para cada hueco.
- Elije la palabra adecuada para cada hueco.
- Coloca las palabras entre paréntesis en el lugar que les corresponda dentro de las oraciones.
- Sustituye las palabras marcadas por ?, ??, ??, ? para formar preguntas.
- Completa las siguientes oraciones usando las expresiones que se piden.
- Haz preguntas usando el verbo ? fijándote en cada foto y contesta haciendo las respuestas verdaderas para ti.
- Coloca en cada espacio la palabra adecuada.
- Reescribe las siguientes frases como en el ejemplo.
- Haz preguntas para estas respuestas usando ? y ??.
- Lee el siguiente texto, escríbelo en pinyin y luego tradúcelo.
- Dictado.
- ?
- Diferencia entre ? y ??
- Adjetivos predicativos.
- ???
- ?A?B
- Monedas.
- Pregunta el precio de todas estas cosas. Luego contesta.
- Ahora pide cada una de los productos anteriores usando ?, y usa el clasificador que corresponde a cada uno de ellos y la cantidad que deseas: quiero 2 botellas de agua (?????).
- Dictado.
- Forma preguntas usando ? y ??.
- Coloca el clasificador que corresponda en cada caso.
- Coloca en los espacios la palabra adecuada.
- Haz preguntas cambiando la parte marcada de las oraciones.
- Expresar la temperatura.
- ??
- ??
- ?…?…
- ?…?…
- ?…?, ??…?
- Expresa en chino las siguientes temperaturas. Después usa los adverbios muy, demasiado, bastante, etc. y los adjetivos que creas necesarios para expresar qué tiempo hace.
- Completa los huecos con las palabras adecuadas.
- Usa ??? para hacer preguntas con las siguientes frases.
- Completa los diálogos usando las palabras que se piden en cada caso.
- Completa los espacios con las palabras que creas adecuadas en cada caso.
- Completa los huecos con la palabra que corresponda.
- Usa ??/?…? para responder a la pregunta.
- Une las partes de cada oración usando ?…?.
- Completa los diálogos usando ?…?…
- Lee el texto y luego tradúcelo.
- Dictado.
- ???
- Oraciones conectadas.
- ?…??…
- Interrogativas con A ? A y V ? V.
- ?? y ??
- Frases con ?
- ?
- ? (?) ??
- ??
- Completa los espacios con las palabras que correspondan.
- Escribe 4 frases como la de cada ejemplo con diferentes lugares y acciones.
- Completa los diálogos usando las palabras entre paréntesis.
- Convierte las siguientes oraciones en interrogativas usando la estructura A ? A o V ? V.
- Completa los huecos con ??, ?? o ??.
- Lee el texto. Luego tradúcelo.
- Lee el texto y luego escríbelo en pinyin.
- Dictado.
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