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Aplicacion de tecnicas de movilidad orientacion y deambulacion en los desplazamientos

MF1426_3 Aplicacion de Tecnicas de Movilidad, Orientacion y Deambulacion en los Desplazamientos Internos por el Centro Educativo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)

MF1426_3 Aplicacion de Tecnicas de Movilidad, Orientacion y Deambulacion en los Desplazamientos Internos por el Centro Educativo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
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Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1426_3 Aplicación Técnica de Movilidad, Orientación y Deambulación en los Desplazamientos Internos por el Centro Educativo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) regulada en el Real Decreto 625/2013, de 2 de Agosto, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCE0112 Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) en Centros Educativos.Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

Curso Online EuroinnovaCurso en linea Curso  homologado Aplicacion De Tecnicas De Movilidad Orientacion Y Deambulacion En Los Desplazamientos Curso en linea Curso  homologado Titulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

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Manual MF1426_3 Aplicacion de Tecnicas de Movilidad, Orientacion y Deambulacion en los Desplazamientos Internos por el Centro Educativo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)Curso Online 100% Calidad
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  2. Tipos de agendas para ACNEE.
  3. Tipos de horarios para ACNEE.
  4. El horario de trabajo.
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  6. Guías de pasos.
  1. Protocolos de comunicación entre profesionales.
  2. Definición de ACNNE: Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales.
  3. Tipos de patologías. Características y necesidades.
  4. Físicos y verbales: Tipos y características.
  1. Ayudas técnicas: Tipos y características. Métodos de aplicación.
  2. Programación.
  3. Instrumentos de registros. Resultados y baremaciones.
  4. Recursos: técnicas de deambulación y desplazamiento.
  5. Dependencias centro educativo: aulas, talleres y zonas comunes.
  1. Características y necesidades del ACNEE
  2. Barreras arquitectónicas.
  3. Pictogramas relacionados con las dependencias del centro.
  4. Pictogramas relacionados con las dependencias del centro.
  5. Programa sobre retirada de ayudas.
  6. Grado de dependencia.

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea MF1426_3 Aplicacion de Tecnicas de Movilidad, Orientacion y Deambulacion en los Desplazamientos Internos por el Centro Educativo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de ANA MENDOZA
Sobre MF1426_3 Aplicacion de Tecnicas de Movilidad, Orientacion y Deambulacion en los Desplazamientos Internos por el Centro Educativo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
SEVILLA

ANA MENDOZA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

Lo que me interesaba para

ANA MENDOZA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Lo he hecho con tanta presión que no se decir lo que me ha gustado

ANA MENDOZA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

Tiempo para poder hacerlo pero eso ha sido. Al hacerlo en fin de semana y ser mi primer gran curso online, he echado de menos un contacto para ayudarme a arrancar. He perdido mucho tiempo

Opinión de ANTONIO ALVAREZ
Sobre MF1426_3 Aplicacion de Tecnicas de Movilidad, Orientacion y Deambulacion en los Desplazamientos Internos por el Centro Educativo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
SEVILLA

ANTONIO ALVAREZ,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

idem

ANTONIO ALVAREZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

idem

ANTONIO ALVAREZ,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

idem

Opinión de JOSÉ ROMERO
Sobre MF1426_3 Aplicacion de Tecnicas de Movilidad, Orientacion y Deambulacion en los Desplazamientos Internos por el Centro Educativo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
SEVILLA

JOSÉ ROMERO,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

Ha poner en práctica la teoría que he estudiado

JOSÉ ROMERO,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Para mi es bastante completo

JOSÉ ROMERO,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

De pronto no se me viene a la cabeza si falta algo

Opinión de DOLORES GUIJARRO
Sobre MF1426_3 Aplicacion de Tecnicas de Movilidad, Orientacion y Deambulacion en los Desplazamientos Internos por el Centro Educativo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
BALEARS (ILLES)

DOLORES GUIJARRO,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

he ampliado conocimientos en tecnicas de movilización

DOLORES GUIJARRO,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

poder organizarme mi ritmo de avance en el curso.

DOLORES GUIJARRO,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

nada

Opinión de MARGARITA GUASCH
Sobre MF1426_3 Aplicacion de Tecnicas de Movilidad, Orientacion y Deambulacion en los Desplazamientos Internos por el Centro Educativo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
BALEARS (ILLES)

MARGARITA GUASCH,¿Qué has aprendido en el Curso en linea?

yo ya he trabajado en los colegios con ACNEE, he puesto nombre a algunas de las actividades que realizaba con los alumnos y sobre todo he adquirido mas conocimientos sobre ayudas técnicas y comunicación alternativa

MARGARITA GUASCH,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

el temario en general.

MARGARITA GUASCH,¿Qué has echado en falta del Curso en linea?

que se evaluen y puntuen los casos practicos (yo hice el primero, pero al no contar en la nota he dejado por hacer el resto)

Opinión de Alfredo H. M.
Sobre UF2416 Utilizacion de las Tecnicas de Movilidad en Desplazamientos Internos por el Centro Educativo del ACNEE
SEVILLA
Muy contento de haberme matriculado con Euroinnova. Espero poder volver a disfrutar de sus ofertas.
Opinión de Alfredo H. M.
Sobre MF1427_3 Participación en los Programas de Enseñanza-Aprendizaje en el Aula de Referencia del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
SEVILLA
Muy contento de haberme matriculado con Euroinnova. Espero poder volver a disfrutar de sus ofertas.
Opinión de Tomás C. D.
Sobre MF1429_3 Atención y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
BADAJOZ
Me ha parecido muy útil e interesante.
Opinión de Tomás C. D.
Sobre MF1430_3 Hábitos y Autonomía en la Alimentación del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE), en el Comedor Escolar
BADAJOZ
Me ha parecido muy útil e interesante.
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea MF1426_3 Aplicacion de Tecnicas de Movilidad, Orientacion y Deambulacion en los Desplazamientos Internos por el Centro Educativo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de :
En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos, dentro del área profesional de la formación y la educación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la aplicación de las técnicas de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE).
Objetivos de :

- Identificar y utilizar los distintos tipos de Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación según sus características.
- Aplicar técnicas de comunicación para anticipar a un ACNEE el cambio de actividad, o su incorporación a servicios rehabilitadores complementarios, favoreciendo la autonomía del mismo.
- Aplicar técnicas de apoyo a un ACNEE, que garantice la incorporación y/o salida del centro educativo, fomentando la autonomía del mismo.
- Determinar las características de cada tipo de ayuda que requiera un ACNEE con mayor grado de dependencia en su deambulación por un centro educativo, para que llegue a su destino, garantizando su seguridad.
- Aplicar técnicas de autonomía y desarrollo personal, considerando las capacidades de un ACNEE con menor grado de dependencia en su desplazamiento autónomo por el centro educativo.
Salidas profesionales de :
Personas que desarrollan su actividad profesional en centros educativos, en el ámbito público, privado y concertado, tales como: centros ordinarios de educación infantil (cero a seis años) y educación primaria, centros de educación especial, institutos de educación secundaria (IES), institutos de formación profesional y centros con programas de inserción profesional. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.
Para qué te prepara el :
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF1426_3 Aplicación de técnicas de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido el :
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos, dentro del área profesional de formación y educación, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la aplicación de técnicas de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE).
Metodología de :
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Un alumno presenta necesidades educativas especiales (ACNEE) cuando para el logro de los fines de la educación precisa de ayudas pedagógicas (de tipo sensorial, técnico o material) complementarias y/o diferentes a las que habitualmente provee la escuela.

Para cualquier etapa educativa, la atención a la diversidad se establece como principio fundamental que debe regir toda la enseñanza básica, con el objetivo de proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y necesidades. Esta atención a la diversidad debe asentarse sobre una efectiva Acción Tutorial y una coordinación adecuada entre Profesorado, Orientación Educativa y Familias. El alumnado con diversidad funcional por limitaciones en la movilidad presenta unas características comunes que implican unas necesidades educativas, que se pueden concretar en el establecimiento de un contexto favorecedor de la autonomía, la utilización de un conjunto de recursos técnicos y el uso de estrategias para la comunicación aumentativa y alternativa para facilitar el acceso a la cultura.

EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL pone en tus manos una formación completa y de calidad que te permitirá acceder al mercado laboral como profesional en la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales, especialmente en la implementación y desarrollo de programas que permita la accesibilidad y movilidad  de alumnos con discapacidad física en los centros escolares. El hecho que LA ESCUELA SEA UNIVERSAL, PARA TODOS Y TODAS, hace que el sistema educativo se enfrente al reto de conseguir que los diferentes centros sean transitables y utilizables por toda la comunidad educativa, independientemente de sus características personales, demande la necesidad de contar con profesionales especializados en esta temática, ¡no te quedes atrás y no pierdas este tren laboral!

Si todo lo dicho anteriormente cuadra con tus metas profesionales y vocacionales no lo dudes y matricúlate con nosotros, somos una empresa con más de 11 años de experiencia en la formación y contamos con el prestigio de ser una de las mejores en el ámbito de la educación a nivel nacional ¿Vas a dejar tu futuro laboral en otras manos?

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