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Matricúlate en este Curso Intervención Psicoeducativa y Pedagogía Terapéutica y consigue una Doble Titulación expedida por la Universidad Antonio de Nebrija, baremable en oposiciones
Opiniones de nuestros alumnos
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Nuestros alumnos opinan sobre: Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS)
Susana Eusebio
MADRID
Opinión sobre Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS)
Susana Eusebio, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
El precio y la titulación, me tentó y me matriculé sin pensarlo.
Susana Eusebio, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
He aprendido a afrontar la diversidad desde la inclusión en la educación.
Susana Eusebio, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Me ha parecido que el material y las actividades son muy completos.
Susana Eusebio, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
No, y quería dar las gracias por ofrecer la oportunidad de formarme en diferentes campos.
Mireia Carrasco
MADRID
Opinión sobre Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS)
Mireia Carrasco, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
La titulación y el contenido.
Mireia Carrasco, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
He aprendido bastante sobre pedagogía terapéutica.
Mireia Carrasco, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Los tutores son encantadores y bastante cualificados.
Mireia Carrasco, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
No he echado nada en falta.
Isabel Garrido
JAÉN
Opinión sobre Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS)
Isabel Garrido, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
El poder formarme a mi ritmo y el título que ofrecían.
Isabel Garrido, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
He aprendido nociones sobre educación especial, ya que las que yo sabía estaban anticuadas.
Isabel Garrido, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
La disponibilidad de los tutores y el campus online.
Isabel Garrido, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
No, todo correcto.
Julia Pardavila
MADRID
Opinión sobre Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS)
Julia Pardavila, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
El asesoramiento que recibí ante las dudas que tenía. Y el título, interesante.
Julia Pardavila, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
Acerca de la educación especial y la importancia de la educación temprana.
Julia Pardavila, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Me ha gustado participación de la familia para tratar las discapacidades
Julia Pardavila, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
En algún tema he necesitado material extra, pero los tutores me lo han proporcionado.
Yolanda Garzon
ALMERÍA
Opinión sobre Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS)
Yolanda Garzon, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
El poder realizarlo online y el precio, competitivo.
Yolanda Garzon, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
La parte de pedagogía terapéutica es la que más me ha aportado en este Curso Intervención Psicoeducativa.
Yolanda Garzon, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Las actividades practicas
Yolanda Garzon, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Nada.
Plan de estudios de Curso en linea Homologado Educacion Especial Pedagogia Terapeutica
CURSO INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA Y PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA. Realiza este Curso Intervención Psicoeducativa y adquiere nuevas habilidades en Pedagogía Terapéutica. ¡No dejes pasar esta oportunidad de metodología online y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y efectiva!
- Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.
- Saber como se organiza funcionalmente la educación especial.
- Aprender las diferentes modalidades de intervención en la atención temprana de alumnos con necesidades específicas.
- Intervenir psicoeducativamente con el alumnado de Educación Especial.
- Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en la Educación Especial.
- Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas.
- Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos.
- Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas.
- Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales.
- Conocer que tipos de respuesta educativa se puede ofrecer a los alumnos tanto a nivel de centro, aula, etc.
- Saber intervenir con alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo.
de la formación
Temario de Curso en linea Homologado Educacion Especial Pedagogia Terapeutica
PARTE 1. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ESPECIAL
- Consideraciones Generales
- Evolución Histórica
- El concepto de necesidades educativas especiales
- Inclusión educativa
- Principios generales de intervención educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
- Modalidades de Escolarización
- Evaluación Psicopedagógica y Dictamen de escolarización
- Orientación Educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIAL
- La escolarización de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la educación infantil
- El trabajo con las familias
- Atención integral. Coordinación con otros servicios (salud, centros escolares, servicios sociales)
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
- Alumnado con Limitaciones de Movilidad
- Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
- Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
- Alumnado con Síndrome de Down
- Alumnado con Discapacidad Auditiva
- Alumnado con Discapacidad Visual
- Alumnado con Trastorno del Desarrollo Intelectual
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HERRAMIENTAS PARA LA INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL
- Recursos Humanos Específicos
- Medidas Concretas para la Atención a la Diversidad
- Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Especial
PARTE 2. PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
- Introducción
- Evolución de la Educación Especial
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EDUCACIÓN ESPECIAL. CONCEPTO DE NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
- El Concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
- La importancia de la Escuela Inclusiva
- Principios Generales de Intervención Educativa en Alumnos con Necesidades Específicas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE LAS NECESIDADES
- Introducción
- Evaluación Psicopedagógica
- Decisiones de Escolarización
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA RESPUESTA EDUCATIVA EN LOS ALUMNOS CON NECESIDADES
- Introducción
- Modalidades de Escolarización
- Las Adaptaciones Curriculares
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ORIENTACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS
- La Orientación Educativa
- Planificación Educativa
- Estructura y Funciones de la Orientación Educativa
- Actuaciones de Orientación Específicas con Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS RECURSOS MATERIALES Y PERSONALES PARA LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS
- Introducción
- Recursos Materiales
- Los Recursos Personales
- Medidas Concretas para la Atención a la Diversidad
- Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Especial
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN DE LOS ALUMNOS
- Introducción
- La Participación de la Familia en la Educación de los alumnos y las alumnas con necesidades educativas especiales
- Cauces de participación
- El Papel de los Padres en la Toma de Decisiones respecto al proceso de escolarización de estos alumnos/as
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
- Alumnos y alumnas con Deficiencia Auditiva
- Alumnos y alumnas con Deficiencia Visual
- Alumnos y alumnas con Deficiencia Motora
- Alumnos y alumnas con Deficiencia Mental
- Alumnos y alumnas con Autismo o con otras Alteraciones Graves de la Personalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPTACIONES CURRICULARES
- Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Déficit Auditivo y Orientaciones Metodológicas
- Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Visual y Orientaciones Metodológicas.
- Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Motora y Orientaciones Metodológicas.
- Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Mental o Intelectual y Orientaciones Metodológicas
- Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos con Trastornos Generales del Desarrollo y Orientaciones Metodológicas
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ALUMNOS/AS CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
- Alumnos y alumnas con Altas Capacidades Intelectuales
- Características asociadas a Superdotación Intelectual
- Perfiles de Niños de Altas Capacidades Intelectuales
Titulación de Curso en linea Homologado Educacion Especial Pedagogia Terapeutica
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