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Titulación
Modalidad
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Online
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Becas y Financiación
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sin intereses
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formación online
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4,6
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Candy Altamirano

MADRID

Opinión sobre Especialización en Gamificación en las Aulas

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PRECIO, DURACION, SALIDAS PROFESIONALES

Candy Altamirano, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?

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* Todas las opiniones sobre Especialización en Gamificación en las Aulas, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Especialización en gamificación en las aulas

ESPECIALIZACIÓN EN GAMIFICACIÓN EN LAS AULAS.  Da el salto con esta gran oportunidad acerca de la Especialización en gamificación en las aulas ONLINE, donde recibirás los conocimientos sobre el área de necesidades educativas especiales. ¡No dejes pasar esta formación online y prepárate para alcanzar tus metas con Euroinnova!

 

Resumen salidas profesionales
de Especialización en gamificación en las aulas
Con la Especialización en Gamificación en las Aulas, el alumnado matriculado adquirirá conocimientos sobre qué es la gamificación y el juego como recurso educativo, así como las destrezas para aplicar aplicar estos juegos educativos en el aula, como un recurso innovador. Por otro lado, va a tener la oportunidad de conocer un amplio repertorio de juegos educativos con aplicación en el contexto de clase y el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Actualmente, el sistema educativo aboga por procesos de enseñanza más dinámicos e innovadores, y aquí entra en juego la gamificación o aprendizaje basado en el juego, que se aplica en distintos ámbitos y está obteniendo muy buenos resultados.
Objetivos
de Especialización en gamificación en las aulas
- Conocer qué es la gamificación y los procesos de aprendizaje mediante el juego. - Identificar los elementos del juego. - Aplicar las herramientas de gamificación utilizadas en el aula. - Saber qué es el juego educativo. - Implementar los distintos recursos educativos: web 2.0, redes sociales, juegos educativos 2.0. - Crear juegos educativos.
Salidas profesionales
de Especialización en gamificación en las aulas
Con la Especialización en Gamificación en las Aulas, junto con la formación pedagógica que poseas de base, podrás desarrollar tu labor docente, aplicando metodologías innovadoras basadas en el juego en el aula, tanto en centros educativos públicos como privados, favoreciendo un aprendizaje dinámico, participativo, significativo, motivador, atractivo e inclusivo.
Para qué te prepara
el Especialización en gamificación en las aulas
Con la Especialización en Gamificación en las Aulas serás capaz de manejar con total soltura nuevas metodologías pedagógicas innovadoras basadas en el juego o gamificación, que se aplican en el aula y favorecen un aprendizaje mucho más dinámico y participativo del alumnado. Aplicarás métodos de aprendizaje basados en el juego, que además favorecen la inclusión y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
A quién va dirigido
el Especialización en gamificación en las aulas
La Especialización en Gamificación en las Aulas, es una formación que se dirige principalmente a docentes que desarrollan su labor dentro de centros educativos y que quieren mejorar o adquirir conocimientos y destrezas a la hora de aplicar dentro del aula la gamificación como técnica de enseñanza innovadora basada en el juego.
Metodología
de Especialización en gamificación en las aulas
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Especialización en gamificación en las aulas

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Concepto de gamificación
  2. ¿Qué no es la gamificación?
  3. Objetivos de la gamificación y ámbitos de aplicación
  4. Diferencia entre gamificación, juegos serios y aprendizaje basado en el juego
  5. La importancia de gamificar en el ámbito educativo
  6. Primeras consideraciones para diseñar un sistema gamificado
  1. Concepto de game thinking
  2. Reglas de diseño
  3. Cómo aprovechar las emociones
  4. La diversión
  1. La gamificación como diseño emocional
  2. Conceptos de psicología y gamificación
  3. Relación conducta/gamificación
  1. Motivación y gamificación
  2. Teoría sobre la motivación humana: pirámide de Maslow
  3. Teoría de la autodeterminación
  4. Daniel Pink y la teoría de la motivación
  5. El modelo RAMP y la motivación intrínseca
  6. Teoría del Flujo o teoría del Flow de Csikszentmihalyi
  1. Gamificación y aprendizaje
  2. Gamificando para educar
  3. Sugerencias para la gamificación educativa
  1. Definición de juego y características básicas
  2. Tipos de jugadores
  3. Diferencias entre “game” y “play”
  4. Gamificación y generación Y
  5. Diseño del juego en la gamificación
  1. Introducción a los elementos de juego
  2. Dinámicas de juego
  3. Mecánicas de juego
  4. Componentes de juego
  5. La jerarquía de los elementos de juego en la gamificación
  6. La tríada PBL (points, badges, lists)
  7. Limitaciones de los elementos
  1. Ciclos de actividad
  2. El papel de la diversión
  1. Concepto de recompensa
  2. Concepto de insignias en el aula
  3. Plataformas de gamificación relacionadas con la asignación de insignias
  4. Calendarización de recompensas
  5. Teorías conductuales: limitaciones y riesgos
  6. Teorías cognitivistas
  1. Introducción a la Web
  2. Principales principios de la Web 2.0
  3. Aplicaciones educativas de la web 2.0
  1. Educación 2.0 en el aula
  2. Flipped classroom: nuevo modelo educativo
  3. Uso responsable de las nuevas tecnologías en el aula
  1. Recursos educativos en la web 2.0
  2. Recursos pedagógicos de la Web 2.0
  1. Origen de las redes sociales
  2. ¿Qué son las redes sociales?
  3. Servicios y tipos de redes sociales
  4. Las redes sociales aplicadas a la educación
  5. Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo
  6. Rol del docente ante las redes sociales
  7. El papel del estudiante en las redes sociales
  1. ¿Qué es Moodle?
  2. Principales características de Moodle
  3. Módulos principales de Moodle
  1. El juego educativo
  2. Tipos de jugadores
  3. Principales diferencias entre “game” y “play”
  1. Conceptos básicos a tener en cuenta
  2. ¿Qué es el aprendizaje a través del juego?
  3. Ventajas del game-based learning
  4. Aplicación de game-based learning en el aula
  1. Ejemplos de juegos educativos 2.0
  2. Brainscape
  3. Cerebriti edu
  4. Pear Deck
  5. Ribbon Hero
  6. KnowRe
  7. Duolingo
  8. World Peace Game
  9. Otras herramientas
  1. Los videojuegos educativos
  2. Videojuegos y procesos cognitivos
  3. Ejemplos de videojuegos educativos
  4. Videojuegos y discapacidad

Titulación de Especialización en gamificación en las aulas

Diploma de acreditación de la Especialización en Gamificación en las Aulas con valor curricular expedido por la Universidad Da Vinci. Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster de Profesorado de Educación Secundaria.
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* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Especialización en gamificación en las aulas

Denominamos al juego como un método formado por una acumulación de normas, dificultades y alternativas, en el que el usuario requiere aprender y comprender de sus fallos para conseguir la victoria. Por lo visto, el jugo puede aparecer en cualquier lugar y favorece tanto el factor social relacionándose con otros niños como el cultural. La aceptación de estructuras de los juegos puede hacer más divertida una tarea o actividad aburrida. A día de hoy, el sistema de educación pasa por etapas de enseñanza más energéticas y novedosas, y aquí entra en juego la gamificación o aprendizaje basado en el juego, que se añade en distintos campos y está consiguiendo grandes logros.

 

Con la Especialización en Gamificación en las Aulas, los alumnos aprenderán distintos puntos de vista de qué es la gamificación y el juego como técnica en la educación, así como las habilidades para aplicar a estos juegos educativos en la clase.

Especialización en gamificación en las aulas

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Conoce la Gamificación

Podemos definir la gamificación como un proceso de enseñanza que cambio la mecánica que siguen los juegos al campo de la educación con la finalidad de obtener mejores conclusiones, ya sea para retener mejor conocimientos, aumentar alguna habilidad que posea, o bien galardonar acciones determinadas, entre otras muchas cosas.

Con este modo de aprender se pone en cabeza por encima de otras metodologías de la enseñanza debido a que posee un gran carácter lúdico, que da la memorización de los conocimientos de una manera más agradable, entretenida, provocando en la persona una experiencia buena y positiva.

El tipo de juego sencillamente funciona, ya que lo que consigue de manera efectiva es buscar la motivación de los niños/as, desarrollando un mayor compromiso de las personas y estimulando el ánimo de progreso. Se emplean un conjunto de técnicas mecanizadas y dinamizadas sacadas de los distintos juegos.

¿Te gustaría trabajar las ventajas de la gamificación en el aula?

El éxito de esta metodología se puede corroborar atendiendo al aumento de inclusiones en diversas áreas. A continuación, te exponemos algunas de sus ventajas:

  • Aliciente: una de las peculiaridades básicas del juego es la competitividad, y es evidente que se trata de una característica que motiva a todos.
  • Productividad: cuando ves la motivación, el rendimiento aumenta de manera sin discusión. Y es que hacemos las cosas con más productividad cuando algo nos gusta y nos entretiene.
  • Trabajo en equipo: el trabajo con otros multiplica las competencias de las personas. Si bien algunos de los juegos que se realizan en la gamificación en la clase no tienen en cuenta ese detalle, hay una gran cantidad de prácticas que necesitan de la unión y cohesión de sus integrantes para evolucionar 
  • Avance personal: la competitividad también hace que las personas se quieran superar a sí mismos.
  • Mejor rendimiento de TICs: las tecnologías de la información y de la comunicación son un elemento primordial a la hora de gamificar. Aprovechar todas estas mejoras en la enseñanza aumenta el crecimiento para la instrucción.

 

¿Por qué estudiar esta Especialización en gamificación en las aulas con Euroinnova?

Entrando en nuestra página web Euroinnova podrás ver más información sobre nuestros cursos y podrás ver más información sobre todos nuestros servicios y ventajas, pero también podrás dejarnos tus datos de contacto para solicitar una llamada nuestra o un correo electrónico en el que te ofrezcamos la información que tú necesites ver.

La metodología de formación online te ofrece total flexibilidad y libertad para planificar tu estudio, así como adaptar la formación a la especialización de formación online y el uso del aula virtual con la que accederás a estas necesidades y exigencias de cada momento.

Así, cualquier interesado en formarse en este curso podrá compaginar su estudio con cualquier otra actividad y/o responsabilidad, ya sea dentro del ámbito personal o profesional, ya que el campus virtual online te permite establecer con total libertad y flexibilidad tu propio ritmo de estudio, teniendo acceso al contenido del curso las 24 horas del día, los 7 días de la semana.

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