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¿En qué consiste ser director de campamentos, de albergues de juventud, de casas, de colonias, de granjas escuelas, de aulas, de casas de juventud y escuelas de naturaleza?

Cuando se intenta dar una definición al trabajo del director de campamentos, de albergues de juventud, de casas, de colonias, de granjas escuelas, de aulas, de casas de juventud y escuelas de naturaleza y la formación que se necesita para ejercer en este ámbito, surgen multitud de dudas. Todas esas cuestiones se deben al gran abanico de actividades y lugares donde pueden ejercer. ¿Te gustaría aprender más de este increíble profesional?

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A partir de todas sus actividades del trabajo podemos conocer al director de campamentos, de albergues de juventud, de casas, de colonias, de granjas escuelas, de aulas, de casas de juventud y escuelas de naturaleza que lleva a cabo sus tareas laborales en un contexto social y grupal.

¿Seguimos aprendiendo sobre el trabajo del director?

¡Vamos a ello!

¿Quién es el director de campamentos, de albergues de juventud, de casas, de colonias, de granjas escuelas, de aulas, de casas de juventud y escuelas de naturaleza?

El director en este ámbito laboral es una persona responsable del grupo de monitores o profesores que desarrollan las actividades. Es aquel trabajador en un nivel superior que se toma de referencia cuando se dan situaciones para resolver, además de la persona a la que los padres y madres, y el personas del colegio recurren para resolver cuestiones escolares.

Desarrollan actividades como el correcto funcionamiento del trabajo de varios monitores, atender a los padres, atender a los profesores, validar los listados de asistencia, compra del material, etc.

¿Cuáles son las funciones que realiza?

Antes de establecer las funciones, el director tiene que conocer las características del grupo con el que va a comenzar a trabajar y establecer así unos objetivos. 

Una vez que esto se haya hecho, tendrá que desarrollar, principalmente:

  • Programar las actividades que se van a llevar a cabo y la metodología con la que se va a trabajar.
  • Potenciar las habilidades del grupo.
  • Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación.
  • Actuar de forma adecuada en la resolución de los conflictos.
  • Saber que recursos hay disponibles para llevar a cabo y desarrollar las distintas actividades.
  • Adaptándose al presupuesto, diseñar proyectos.
  • Atender las cuestiones de los padres y monitores.
  • Trabajar para crear un buen ambiente, de diversión y optimismo en grupo.
  • Verificar el correcto funcionamiento de las actividades de los profesores.
  • Potenciar la comunicación entre las personas con las que trabaja, crear un clima positivo en el grupo y facilitar las relaciones entre estos.

Ahora que ya conoces un poco más del director de campamentos, de albergues de juventud, de casas, de colonias, de granjas escuelas, de aulas, de casas de juventud y escuelas de naturaleza, si deseas saber más, no puedes perderte el post que tenemos de dónde puede trabajar un monitor de ocio y tiempo libre.

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Perfil del director en este ámbito

En primer lugar, este trabajador debe ser una persona creativa, con gran facilidad para comunicarse en grupo, improvisar y planificar. Por otro lado, este profesional debe ser una persona con optimismo que tenga la capacidad de mantener animado al grupo, además de animado.

Para que las actividades puedan llevarse a cabo, el director actividades paracurriculares en el marco escolar debe atender que se realicen de forma correcta.

director de campamentos, de albergues de juventud, de casas, de colonias, de granjas escuelas, de aulas, de casas de juventud y escuelas de naturalezaEs importante que conozca diversas dinámicas grupales y variadas técnicas.

¿Cuáles son las salidas profesionales del director?

Lo más usual es que cuando hablamos de este trabajador pensemos en los campamentos de verano, pero hay otras muchas salidas, como son:

  • Talleres de animación.
  • Actividades extraescolares.
  • Asociaciones de jóvenes.
  • Clubs de deporte y gimnasios.
  • Ludotecas.
  • Centros de enseñanza.
  • Centros de ocio rural.
  • Campamentos urbanos.
  • Centros de ocio y actividades para adultos.
  • Instituciones Públicas.
  • Ayuntamientos.
  • Hoteles vacacionales.

Si tienes dudas sobre la formación necesaria para llegar a ser este profesional, puedes contactar con nosotros sin ningún compromiso.

¿Te ha gustado el post? No puedes perderte el que tenemos sobre las características y definición de ocio y tiempo libre.

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¡Te esperamos!

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Sobre Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
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Comentarios:

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Lo que mas me ha gustado:

todo!

He echado en falta:

nada

Opinión de Tomás C. D.
Sobre PACK 3 CURSOS OPOSICIONES MAESTROS EDUCACION FISICA - Monitor de Ocio y Tiempo Libre + Salud Deportiva + Atencion a la Diversidad en Centros Educativos (3 TITULACIONES UNIVERSITARIAS + 12 CREDITOS ECTS)
BADAJOZ
Me ha parecido muy útil e interesante.
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PALMAS (LAS)
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Opinión de JESÚS B. G.
Sobre Curso de Animador Sociocultural
MADRID
Que he aprendido:

He mejorado en el punto de la planificacion y en el área sociocultural



Autor del artículo
Autor Articulo Euroinnova
Laura Cantero Jiménez Copywriter
Técnica Superior en Marketing y Publicidad. Máster en Marketing Digital. Desarrolla sus funciones como copywriter en la creación de contenido orien...
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Técnica Superior en Marketing y Publicidad. Máster en Marketing Digital. Desarrolla sus funciones como copywriter en la creación de contenido orientado al posicionamiento SEO. Cuenta con experiencia en estrategias de comunicación y optimización de contenido.
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