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Opiniones de nuestros alumnos
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Nuestros alumnos opinan sobre: Experto en Tecnicas de Relacion de los Profesionales No Sanitarios con el Paciente Inmigrante
Juan Almansa
TARRAGONA
Opinión sobre Experto en Tecnicas de Relacion de los Profesionales No Sanitarios con el Paciente Inmigrante
Juan Almansa, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?
El interés que tenía por este tema y lo completo que me pareció el contenido
Juan Almansa, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?
Adquirir más conocimientos sobre la inmigración
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Agilidad de lectura del manual
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Lo he encontrado bastante completo
Nadiya
BARCELONA
Opinión sobre Experto en Tecnicas de Relacion de los Profesionales No Sanitarios con el Paciente Inmigrante
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Las opiniones y el precio
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Los temas muy interesantes: atención de los inmigrantes, las intervenciones generales de los inmigrantes, inmigración y salud…
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Estadística
Nadiya , ¿qué has echado en falta del Curso en linea?
Creo que el curso está muy bien completado, nada
Miriam Valor
GUIPÚZCOA
Opinión sobre Experto en Tecnicas de Relacion de los Profesionales No Sanitarios con el Paciente Inmigrante
Miriam Valor, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?
Poder profundizar y reciclarme en este ámbito dentro de mi profesión en Trabajo Social.
Miriam Valor, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Temario ya que mis prácticas universitarias las hice en este ámbito. Interés personal en profundizar mis conocimientos en la temática de la inmigración e integración social.
Miriam Valor, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?
Material audiovisual.
Maria Gimenez
MÁLAGA
Opinión sobre Experto en Tecnicas de Relacion de los Profesionales No Sanitarios con el Paciente Inmigrante
Maria Gimenez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?
EL PRECIO
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LO AMENO QUE SE HACE EL TEMARIO
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SALIDAS PROFESIONALES Y ATENCIÓN DE LOS DOCENTES
Maria Gimenez, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?
NADA
Carlos Paredes
SEVILLA
Opinión sobre Experto en Tecnicas de Relacion de los Profesionales No Sanitarios con el Paciente Inmigrante
Siempre me había llamado la atención el tema y gracias a Euroinnova cuando he podido informarme más sobre el tema. Me parece que está completo y que es bastante sencillo de comprender. No le falta nada, lo recomendaría a todo el mundo.
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de la formación
Temario de Curso online relación profesionales no sanitarios paciente inmigrante
UNIDAD DIDÁCTICA 1. APROXIMACIÓN DEMOGRÁFICA
- Población extranjera en España
- Padrón de 2015
- Población española y extranjera
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SITUACIÓN SOCIAL DEL INMIGRANTE
- Contexto de la llegada
- Caracterización
- Causas
- Exclusión social
- Soledad
- Sentimiento de fracaso
- Supervivencia
- Miedo
- Evolución de la migración en España
- Factores
- Medidas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN AL INMIGRANTE
- Atención individual
- Atención social
- Intervención familiar
- El acercamiento a la realidad concreta
- Necesidades
- Ámbitos de atención
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN SOCIAL, SANITARIA Y EDUCATIVA
- Intervención social
- Intervención en el ámbito sanitario
- Intervención en el ámbito educativo
- Intervención sobre la acogida
- Intervención sobre los Servicios Sociales
- Intervención para la igualdad de trato
- Intervención para la participación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISEÑO DE PROYECTOS DE CONTENIDO SOCIAL
- Introducción
- Primer bloque: ¿Por qué?, ¿Con y para quiénes?, ¿Y qué?
- Segundo bloque: ¿Para qué? La estructura del marco lógico
- Tercer bloque: ¿Con qué? Y ¿Cuánto?
- Cuarto bloque: ¿Cómo, cuándo y dónde? El plan de ejecución: actividades y su cronograma
- Quinto bloque: Y luego: ¿qué? El análisis de viabilidad y el seguimiento del proyecto
- Formato
- Éxito de un proyecto
- Diseño y elaboración de proyectos de acción social
- Antecedentes históricos de la acción
- El diagnóstico de la realidad
- El problema
- Los beneficiarios potenciales
- Justificación
- Objetivos
- Resultados esperados
- Indicadores del grado de consecución
- Fuentes de verificación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL LENGUAJE
- Introducción
- Adquisición del lenguaje
- Educación e infancia extranjera
- Alfabetización de inmigrantes adultos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PERSPECTIVA INTEGRAL
- Introducción
- Evaluación del Plan Estratégico 2007-2010
- Políticas Europeas de Inmigración y Asilo
- Premisas, Principios, Énfasis, Objetivos y Programas del Plan
- Área de actuación: acogida
- Área de actuación: empleo y promoción
- Área de actuación: educación
- Área de actuación: salud
- Seguimiento, Participación y Evaluación del Plan Estratégico en la Gobernanza de Integración
- Conclusiones de la evaluación
- Premisas del Plan Estratégico
- Principios del Plan Estratégico
- Énfasis del Plan Estratégico
- Objetivos generales del Plan Estratégico
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA INMIGRACIÓN COMO FACTOR CONDICIONANTE DE LA SALUD
- Vivencia de la salud y la enfermedad de la población inmigrante
- Factores condicionantes del nivel de salud del inmigrante
- Determinantes de la salud
- Recomendaciones generales
UNIDAD DIDÁCTICA 9. SITUACIÓN EPIDEMIOLÓGICA EN ESPAÑA
- Principales causas de mortalidad en España
- Encuesta Europea de Salud 2014
- Estado de salud
- Determinantes de salud
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INMIGRACIÓN Y SALUD PÚBLICA
- Introducción
- Enfermedades infecciosas
- Patologías de base genética y reactiva (o de adaptación)
- Malaria (paludismo)
- Leishmaniasis
- Tuberculosis
- Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH)
Titulación de Curso online relación profesionales no sanitarios paciente inmigrante
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¿Qué es la exclusión social?
La exclusión social se refiere a la situación en la que ciertos grupos o individuos son marginados o excluidos de participar plenamente en la sociedad. Esto puede ser debido a una serie de factores, como la pobreza, la discriminación, la falta de acceso a servicios básicos, la falta de oportunidades educativas o laborales, entre otros.
La exclusión social puede tener efectos negativos tanto a nivel individual como en la sociedad en su conjunto. Las personas que experimentan exclusión social a menudo enfrentan dificultades para satisfacer sus necesidades básicas, como alimentación, vivienda y atención médica. Además, pueden experimentar sentimientos de aislamiento, baja autoestima y falta de pertenencia.
Factores de exclusión
Existen varios factores, no solo económicos, que afectan a la exclusión social y, por lo tanto, al desarrollo humano:
- Sociales: la exclusión por parte de ciertas personas, provoca esta división social, por lo que se podría decir que hay falta de solidaridad por parte de la comunidad. Esto da lugar al aislamiento, a la falta de relaciones y a familias desestructuradas y destrozadas.
- Políticas: debido a la falta de participación de estas personas en la toma de decisiones políticas, no pueden adoptar políticas para mejorar sus situaciones y, por lo tanto, no se pueden introducir en la sociedad.
- Económicos: por lo general los ingresos de estas personas son muy bajos, además de tener trabajos muy inestables, por lo que su vida está en continua incertidumbre, además de tener falta de acceso a los recursos básicos.
- Personales: todo lo mencionado anteriormente lleva a problemas a nivel mental como depresión o falta de motivación. A todo estoy hay que sumarle la dificultad para acceder a los recursos sanitarios y al sistema de salud, lo que lleva a estas personas a tener adicciones o cometer actos delictivos para la supervivencia.
Pero en España esta situación, se está tratando de mejorar mediante políticas inclusivas y que favorecen a estos colectivos, aunque aún queda un largo trabajo a nivel social.
Asistencia sanitaria para extranjeros
La asistencia sanitaria en España para los extranjeros está regulada por la Ley Orgánica sobre Derechos y Libertades de los Extranjeros y su Integración Social, en la cual viene establecido que los extranjeros tienen acceso a asistencia sanitaria según lo propuesto en la ley mencionada anteriormente. El objetivo principal de esta ley es que las personas residentes en España, sin importar si es extranjera, tengan acceso a la sanidad en caso de padecer problemas de salud. Por lo tanto, los inmigrantes cuentan con las mismas condiciones frente a la sanidad que los españoles.
La mediación intercultural
La mediación intercultural es aquella cuya finalidad es potenciar los recursos a nivel educativo para que a nivel personal y social no se den lugar a situaciones de conflicto entre los niños y los miembros por diferencias en sus culturas. Una de las funciones del mediador es conseguir que se conozcan las personas de ambas culturas para conseguir una convivencia pacífica, facilitar su inclusión y su participación
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